En el trabajo por rincones el alumnado accede a un aula organizada en espacios delimitados y concretos, donde en equipo o de forma individual, acceden a las diferentes actividades que facilitarán su aprendizaje.

A través de los rincones cooperativos los alumnos trabajan el desarrollo de su autonomía, ya que aprenden una serie de normas tales como la organización del trabajo y planificación,  descubriendo qué quieren aprender y cómo lograrlo.  Se fomenta así, un aprendizaje flexible y que respeta los ritmos de trabajo de cada uno mediante un modelo basado en la observación, la manipulación, la creación y la interacción con los compañeros en un clima relajado de cooperación que hace que ganen en confianza y seguridad en sí mismos.